Registrazione Storytime

Solo RSVP

Grazie per il tuo interesse per l'ora delle storie alla Parkland Community Library. Siamo entusiasti di continuare a offrire i nostri popolari programmi! Le sessioni di "Storytime" durano in genere 7-8 settimane, a seconda della stagione. Sono previste brevi pause dopo ogni stagione. Questa pagina contiene un elenco completo per età.

Per partecipare a tutte le storie sarà richiesta una conferma di partecipazione.


A causa del sovraffollamento, non possiamo più accogliere studenti senza prenotazione. L'ora delle storie è riservata ai titolari di tessera del distretto scolastico di Parkland o ai non residenti paganti.

**Seleziona una storia adatta all'età del tuo bambino.


A causa dell'elevata richiesta, le ore di lettura sono riservate ai titolari di carte LCLC e My First Library (Share) che vivono nel distretto scolastico di Parkland o che pagano i non residenti.

Nessuna carta?

Iscriviti alla reception o on-line qui.

Parcheggio per Storytimes

Il parcheggio è disponibile dietro e nel piazzale laterale della biblioteca. Si prega di entrare e uscire dal campus da Walbert Ave. 

La strada chiusa è riservata ai soli veicoli di emergenza.

Il parcheggio NON è consentito nei lotti della South Whitehall Township durante gli eventi della biblioteca.


La sicurezza è fondamentale per tutti.

Siamo entusiasti di avere così tanti ospiti!

Cari assistenti, siete pregati di scoraggiare urla eccessive, corse all'interno della biblioteca, scherzi, spintoni e lancio di oggetti che non fanno parte dell'attività.

Se gli ospiti sono malati, si prega di selezionare un'altra data per partecipare a un programma della biblioteca.

Vi preghiamo di uscire dalla stanza al termine del programma.

L'ala dedicata ai bambini della Barclay Family dispone di posti a sedere vicino alle finestre e aree gioco per coloro che desiderano godersi ulteriormente la biblioteca con i propri amici e familiari che ascoltano le storie.

Lunedì e venerdì:

Bambino Storytime

Bambini che camminano in compagnia di un adulto che si prende cura di loro.

Tempo a pancia in giù, seduto in braccio, in piedi, abilità cognitive e motorie per principianti.

*Se il tuo bambino sa correre, seleziona un momento dedicato alle storie per i più piccoli, per garantire la sicurezza dei più piccoli partecipanti.

Lunedi & Giovedì: Storie per la scuola materna

Questo programma è particolarmente adatto ai bambini dai 3 ai 5 anni che non mettono più le cose in bocca e non hanno ancora iniziato la scuola materna.

Gli assistenti aiuteranno con un'attività o un lavoretto.

Giovedì & Venerdì: Storie per bambini piccoli

Questa storia è adatta soprattutto ai bambini che iniziano a camminare, a partire dai 3 anni, accompagnati da un adulto.

Divertitevi con storie, filastrocche, musica e movimento per bambini piccoli in compagnia della signorina Audrey e del suo ukulele! 

Storie speciali

Tema festivo

Storia dello yoga: Età 3-8.

Storie di massaggi per bambini: bambini di 8 settimane che gattonano.

Yoga per bambini: bambini di 8 settimane che gattonano.


Featurette di Storytimes

La troupe televisiva e cinematografica di Parkland TV 2023-2024 ha messo in campo capacità narrative eccezionali per catturare gli arricchenti momenti della storia della nostra biblioteca, che rappresentano un pilastro dell'apprendimento e dello sviluppo della prima infanzia. 

Questo programma soddisfa PA Forward Basic Literacy.
Taggaci sui social media con le tue foto della storia: #parklandcommunitylibrary #PAForward #BasicLiteracy #whatlibrariesdo

Gli Amici della Biblioteca della Comunità di Parkland sponsorizzano tutta la programmazione. Scopri di più su Amici sulla loro pagina web.

Questo programma soddisfa l'iniziativa PA Forward Civil & Social Literacy.

Libreria Pa Forward Gold Star dal 2018

La Parkland Community Library ha mantenuto il nostro status PA Forward® Gold Star partecipando all'iniziativa della Pennsylvania Library Association, PA Forward. PA Forward è un'iniziativa a livello statale promossa dalla PA Library Association (PaLA), che lavora per rafforzare le biblioteche statali attraverso l'istruzione, il patrocinio e la leadership.