O transtorno do espectro do autismo (TEA) é uma deficiência de desenvolvimento que afeta indivíduos de todas as idades.

Aproximadamente 1 em cada 44 crianças é diagnosticada com TEA e cerca de 2.21% dos adultos americanos vivem com um diagnóstico.

ASD pode afetar a capacidade de uma pessoa para interagir com os outros, comunicar, aprender e se comportar. Comportamentos comuns observados incluem:

• Dificuldade de se comunicar e interagir com outras pessoas
• Interesses restritivos
• Comportamentos repetitivos
• Sintomas que afetam sua capacidade de funcionar na escola, no trabalho e em outras áreas da vida

O autismo se enquadra no que é comumente conhecido na comunidade como o espectro. ASD abrange uma variedade no tipo, combinação e gravidade das deficiências.

Indivíduos no espectro também mostram muitos pontos fortes, incluindo:

• Ser fortes aprendizes auditivos e visuais
• Excelência em matemática, ciências, música ou arte
• Capacidade de lembrar informações por longos períodos de tempo

Diagnóstico em crianças pequenas

A Academia Americana de Pediatria recomenda a triagem de atrasos no desenvolvimento em seus exames de 9, 18 e 24 meses.

A avaliação diagnóstica adicional pode incluir:

• Exames médicos e neurológicos
• Avaliação de habilidades cognitivas
• Avaliação das habilidades de fala e linguagem
• Observação do comportamento
• Discussão com o(s) cuidador(es)
• Avaliação de habilidades apropriadas à idade
• Revisão da história familiar

Diagnóstico em Adultos

É difícil diagnosticar TEA em adultos, especialmente mulheres adultas. Em muitos casos, os sintomas do TEA podem se sobrepor aos sintomas de outros transtornos de saúde mental – mais comumente o TDAH.

Os profissionais de saúde farão perguntas sobre interações sociais, desafios de comunicação, problemas sensoriais, comportamentos repetitivos e interesses restritos. Além disso, uma conversa com cuidadores e outros membros da família pode ajudar o provedor a aprender sobre a história de desenvolvimento inicial da pessoa.

Obter um diagnóstico de autismo como adulto pode ajudar os indivíduos a entender os desafios do passado, identificar pontos fortes pessoais e encontrar a ajuda certa.

Todas as minhas listras por Shaina Rudolph e Danielle Royer

Zane corre para casa para contar à mãe sobre os problemas que enfrentou durante o dia na escola, e ela o lembra que, embora os outros possam ver apenas sua “listra de autismo”, ele tem listras de honestidade, carinho e muito mais. 

Postado por John David Anderson

No ensino médio, as palavras não são apenas palavras. Eles podem ser armas. Eles podem ser presentes. As palavras certas podem ganhar amigos ou torná-los inimigos. Eles podem voltar para assombrá-lo. Às vezes, eles podem mudar as coisas para sempre.

Quando os telefones celulares são proibidos na Branton Middle School, Frost e seus amigos Deedee, Wolf e Bench inventam uma nova maneira de se comunicar: deixando notas adesivas uns para os outros por toda a escola. Ele pega, e logo todas as crianças na escola estão deixando bilhetes - embora para cada gentil e amigável, haja também um cortante e cruel.

No meio disso, uma nova garota chamada Rose chega à escola e se senta à mesa do almoço de Frost. Rose não é como qualquer outra pessoa na Branton Middle School, e está claro que o círculo íntimo de amigos que Frost fez para si mesmo não terá outro facilmente. À medida que a guerra das notas adesivas aumenta e a pressão para escolher um lado aumenta, Frost logo percebe que, depois deste ano, nada mais será o mesmo.

estamos bem por Nina LeCour

Marin não fala com ninguém de sua antiga vida desde o dia em que deixou tudo para trás. Ninguém sabe a verdade sobre aquelas últimas semanas. Nem mesmo sua melhor amiga, Mabel. Mas mesmo a milhares de quilômetros da costa da Califórnia, na faculdade em Nova York, Marin ainda sente a atração da vida e da tragédia da qual tentou fugir.

Agora, meses depois, sozinha em um dormitório vazio para as férias de inverno, Marin espera. Mabel está vindo visitá-la, e Marin será forçada a enfrentar tudo o que não foi dito e, finalmente, confrontar a solidão que se instalou em seu coração.

A garota que ele conhecia por Tracey Garvis Graves

Annika Rose é formada em inglês pela Universidade de Illinois. Ansiosa em situações sociais em que acha o comportamento da maioria das pessoas confuso, ela prefere estar cercada pela ordem e disciplina dos livros ou pela quieta solidão de jogar xadrez.

Jonathan Hoffman ingressou no clube de xadrez e perdeu sua primeira partida - e seu coração - para a tímida e desajeitada, mas brilhante e bela Annika. Ele admira sua capacidade de ser fiel a si mesma, peculiaridades e tudo, e aceita os desafios envolvidos na busca de um relacionamento com ela. Jonathan e Annika trazem o melhor um do outro, encontrando confiança e coragem dentro de si para planejar um futuro juntos. O que se segue é um caso de amor tumultuado, mas terno, que resiste a tudo, exceto a tragédia imprevista que os separa, destruindo sua conexão e deixando-os navegar sozinhos em suas vidas.

Agora, uma década depois, o destino reúne Annika e Jonathan em Chicago. Ela está vivendo a vida que queria como bibliotecária. Ele é um gênio de Wall Street, se recuperando de um divórcio e buscando um novo começo. A atração e os fortes sentimentos que uma vez compartilharam são reacendidos instantaneamente, mas até que enfrentem os medos e ansiedades que os separaram, sua segunda chance terminará antes de realmente começar.